Curiosidad

Introducción a la Historia de la Ciencia Tarea 10 Papel de la Historia de la Ciencia a la hora de comprender mejor qué sea “eso que llamamos ciencia” La ciencia, ese conocimiento que la humanidad va acumulando sobre sí misma, sobre el mundo que le rodea, los seres vivos con los que comparte la Tierra que habita, incluye tanto los conocimientos teóricos que va adquiriendo en los diferentes campos del saber mediante investigaciones científicas, los logros tecnológicos a los que le conduce esos conocimientos, los planteamientos filosóficos sobre sus aplicaciones, las creaciones artísticas de la humanidad, sumergida en su época correspondiente. La ciencia, en su definición, usa conceptos que no son estáticos, sino cambiantes según la época. También cambia según la época la noción de conocimiento “objetivo”: conocimiento objetivo como certeza con una alta probabilidad de verdad; conocimiento objetivo de

Epistemología de la cultura científica Tarea 7 LA TERCERA CULTURA según C.P. Snow y según John Brockman Charles Percy Snow fue un físico y novelista inglés del s. XX, que militó en el partido Laborista, asumiendo responsabilidades puntuales dentro del gobierno del Reino Unido. El 7 de mayo de 1959 impartió una conferencia en la Universidad de Cambridge en la que abordó el tema de las dos culturas, ciencias y letras, manifestando que entre esas dos culturas se había interpuesto una barrera de incomunicación (los científicos físicos del s. XIX se denominaban filósofos naturales; los físicos de principios del s. XX mantenían contacto con investigadores sociales). Pero se había roto el puente que comunicaba esos dos espacios del saber humano. Y achacaba a esa incomunicación la imposibilidad de resolver los problemas humanos a nivel mundial. Esa conferencia fue publicada ese mismo año por la sección de Prensa de la Universida

Epistemología y cultura científica Tarea 8 “Conocimiento responsable” es la forma de cultura científica que combina el análisis crítico de la ciencia desde presupuestos epistemológicos y la apreciación de su impacto social. Hay iniciativas que le han precedido y que aún perduran en la actualidad. La Union of Concerned Scientistis UCS cuenta con miles de científicos en activo que evitan determinados enfoques de investigación y procuran desarrollar líneas alternativas de investigación empírica, básica y aplicada. Fue fundada en 1969 por un grupo de profesores y estudiantes para protestar por la militarización de la investigación científica y promover una ciencia de interés público. “La principal asociación sin ánimo de lucro basada en la ciencia trabajando por un entorno saludable y un mundo más seguro” según su propia presentación. Combina la investigación científica independiente con la a

Introducción a la Historia de la ciencia Tarea 8.1 EL SUPUESTO CONFLICTO ENTRE CIENCIA Y RELIGIÓN Rebuscando en la red noticias de conflictos recientes entre ciencia y religión lo primero que encuentro es una muy esclarecedora e interesante conferencia del profesor Jaume Navarro que impartió en la Universidad de Navarra en 2018 precisamente con el título “el conflicto ciencia-religión” Entre las claves de análisis que transmite está en primer lugar la dificultad en definir lo que es ciencia y lo que es religión. Que cuando se habla de conflicto entre estas dos entidades lo que subyace son conflictos de instituciones. Son conflictos entre instituciones que buscan legitimidad para seguir ocupando el lugar preponderante de poder que ocupan en la sociedad en la que se desarrolla dicho “conflicto”. Y es para legitimarse para tener el derecho de ocupar ese espacio de poder que ocupan por lo que hacen un relato de la hi

Introducción a la Historia de la ciencia, tarea 7.1 Tras disfrutar de una visita virtual al museo de la ciencia de Bergara (Guipuzkoa), el “Laboratorium”, situado en el antiguo Real Seminario,  fundado por la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País –la primera en España de las muchas sociedades científicas que se crearon en la Ilustración, bajo el patrocinio de los nobles del lugar, donde los filósofos naturales, los investigadores de la naturaleza, se reunían para discutir libremente de los conocimientos que les iban llegando por carta o por la visita de viajeros-, descubro un museo de la ciencia moderno, activo, que desarrolla actividades de difusión del conocimiento de una forma interactiva, con exposiciones itinerantes muy interesantes y que tocan temas cercanos emocionalmente a la población del lugar donde está ubicado, conferencias de divulgación científica aprovechando aniversarios, difundiendo conocimientos que intere

Epistemología y cultura científica Tarea 5 . PRINCIPALES MODELOS SOBRE CULTURA CIENTÍFICA Marila Lázaro, en su Tesis doctoral “Cultura científica y participación ciudadana en política socio-ambiental”, UPV/EHU (2009), aborda los diferentes significados que ha tenido el concepto de cultura científica a lo largo del tiempo según los diferentes enfoques, teorías, tradiciones, modelos políticos, el contexto en suma que estaba en la base de la significación de dicho concepto. El Significado más extendido de cultura científica, ya desde el s. XIX, ha sido considerarla como lo que la gente sabe o entiende sobre ideas y conceptos científicos. Asociado a este significado va el concepto de “déficit cognitivo” y el de “alfabetización científica”. Posteriormente surge una actitud crítica sobre este modelo, incidiendo en que la generación de cultura científica es

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA CIENCIA Tarea 5.1 Representación icónica de científicos en la historia Esta foto de Marie Curie y su hija Irene trabajando en el laboratorio, 1920, se ha difundido hasta la saciedad, no sólo en temas de Historia de la ciencia, sino en artículos de Mujeres y ciencia. Hay muchas posibles lecturas de esta foto de tan amplia difusión. Yo entiendo que se resalta la transmisión del conocimiento de una generación a otra, una supervisión sosegada de la generación experta a la que está aprendiendo, un trabajo abnegado y continuo... Antes de continuar quiero dejar clara mi gran admiración por la persona de Maria Salomea Skodowska-Curie, quien al nacer en la Polonia invadida por los rusos, donde los polacos no podían acceder a la universidad y cuyo idioma estaba prohibido, así como sus libros, se confabuló con su hermana mayor: ella, Maria, se fue a trabajar al campo como institutriz para poder

Epistemología y cultura científica,  Tarea 4a  CULTURA CIENTÍFICA: definiciones encontradas en la web Cultura Científica como "conjunto de conocimientos no  especializados de las diversas ramas del saber científico que  permiten desarrollar un juicio crítico sobre las mismas y que  idealmente poseería cualquier persona educada". La comunidad científica necesita aprender el significado de este  concepto. Diferenciar la comunicación entre pares de la  comunicación social y aprender que se trata de una función  inherente a la investigación es trascendental para tender puentes  que partan de la poyata del laboratorio y terminen en la ciudadanía,  profana o no. https://www.sebbm.es/web/es/divulgacion/rincon-profesor- ciencias/articulos-divulgacion-cientifica/300-las-tres-ramas-de-la- cultura-cientifica La Unidad de Cu