Curiosidad

Los LOGROS  de una persona dependen más de sus expectativas de éxito que de sus capacidades actuales Anne le había oído a una compañera de trabajo que se había descubierto un efecto psicológico que  habían podido comprobar experimentalmente en educación, en psicología, en medicina, en sociología..., y que era curioso, y que funcionaba siempre: Los logros de una persona dependen más de las expectativas que esa persona tenga de conseguir sus objetivos que de las capacidades que esa persona posea previamente. ¡Ojalá fuera verdad! Seríamos más felices, pues podríamos trabajar por las metas que nos ilusionan. Sólo necesitaríamos creer que lo íbamos a lograr, pensaba Anne. Y también le había contado que nuestras creencias sobre lo que somos capaces de hacer, o de lo que nos creemos incapaces, dependía mucho de lo que opinaran de nosotros las personas que nos habían rodeado desde la más tierna infancia. Ejemplo de cómo el conocimiento de este efecto psicológico influyó en l

Qué podrían significar los siguientes materiales en una escultura contemporánea: acero, bronce y hormigón. La escultura contemporánea, la que convive con nosotros en su inspiración, necesidades artísticas, ambiciones de comunicar al observador, intenta transmitir IDEAS. Los artistas al crear cada obra pretenden transmitir UNA IDEA. El momento actual ha permitido que los artistas contemporáneos tengan una cultura técnico-científica que les permite elegir entre una gran variedad de  materiales, una gran variedad de técnicas de trabajo con cada uno de esos materiales, así como una gran variedad de acabados. El Acero, el bronce y el hormigón son materiales que a los artistas les permiten pensar y crear grandes obras que pueden permanecer a la intemperie, fuera de museos, catedrales, iglesias, palacios, casa particulares, o salas de exposiciones. Les da la libertad de imaginar cómo transmitir una idea apreciab

En los 70 el microbiólogo japonés Masanobú Fukuoka (1913 - 2008), que trabajaba en la aduana controlando las entradas y salidas de productos agrícolas, por si pudieran portar microorganismos peligrosos, tras una grave neumonía que le condujo a tener que pasar un penoso tratamiento en una máquina de neumotórax,  y pudo pensar en la muerte.  Esa experiencia le hizo replantearse todo lo que sabía. S intió que tanto sus conocimientos como sus múltiples vivencias carecían de valor.  Que la naturaleza estaba ahí, nos cobijaba a todos, pero no la prestábamos atención. La utilizábamos , la agredíamos..., y no la entendíamos. Nuestra actitud hacia ella era ignorarla, no tenerla en cuenta... Renunció a su empleo, y durante tres años se dedicó a ir de un lado a otro observando, intentando comprender tanto a la naturaleza vegetal, a los humanos, así como a los animales, incluidos los insectos y los microorganismos de la tierra. Así, observó que tras la lluvia o el riego la s

CIENCIA EN LOS MEDIOS Internet surgió en 1991 dentro del campo de la Ciencia como un medio para que los científicos de diferentes partes del mundo pudieran compartir un formato para comunicar sus investigaciones. Ahora todos los campos de la cultura están presentes en este “gran espacio de comunicación “ que es Internet, accesible ya hasta desde los teléfonos móviles. Estas nuevas tecnologías digitales han reconfigurado los modos de comunicar ciencia. La ciencia siempre ha querido transmitir sus conocimientos a la población. Pero no contaban con medios. En el s. XX surgieron las secciones de Ciencia en los medios de comunicación generales, en el s. XXI surgen las nuevas tecnologías en Internet que van a permitir divulgar la ciencia como nunca antes había sido posible, permitiendo incluso la comunicación participativa, de doble dirección. Tanto el CSIC, los gabinetes de prensa de las diferentes Universidades, Centros de Investigación públicos y privados, así c