Curiosidad

Circulación y globalización en el s. XVI En su conferencia “Centro y corazón desta gran bola. Globalización y circulación del saber desde México (150-1620)” el Dr. en Historia de la Ciencia José Pardo Tomás aprovecha un verso del poeta naturalizado mexicano Bernardo de Balbuena para mostrar cómo en el s. XVI México formó parte de una circulación de mercancías y de saberes no sólo hacia España, sino también hacia China, Japón y Malasia. Esta información parte del discurso de la Historia global que se está reescribiendo en las dos últimas décadas. En esta reescritura de la historia se empieza a destacar lo local que quedaba ocultado por lo global. En el s. XVI el comercio ya estaba mundializado, actuando América, México en particular, de centro de “la gran bola”, manteniendo relaciones comerciales con Asia, Japón, China y Malasia sobre todo, así como con España y resto de Europa occidental. ...

La Epistemología Histórica no puede ser “esencialista” La Epistemología Histórica no puede ser “esencialista” ya que atiende al conocimiento y sus contingencias históricas. La EH surge precisamente para analizar y hacer cognoscible la historicidad del conocimiento, el qué y el cómo conocemos en función del entorno sociocultural, el momento histórico, y las facultades cognitivas propiamente humanas. No es ya que el conocimiento tenga una historia, es que la propia naturaleza del conocimiento humano la tiene también. Si las ideas y conceptos del conocimiento intuitivamente parecen esencialistas, pues es lo que nos permite transmitirlo, y su variación en el corto tiempo de una vida humana no es apenas perceptible, la realidad es que tanto ideas como conceptos y conocimientos evolucionan a lo largo del tiempo en función de descubrimientos científicos, de aplicaciones de esos conocimientos, pero también d...

“El hombre que confundió a su mujer con un sombrero” de Oliver Sacks El neurólogo y escritor británico Oliver Sacks escribió esta obra en 1985,  traducida al castellano en 2002. Catedrático de Neurología en la facultad de medicina de la Universidad de Nueva York. Sus obras divulgan de forma amena y sumamente instructiva e interesante los casos de pacientes con lesiones cerebrales sobrevenidas en la edad adulta y la forma en que se enfrentan a los déficit mentales que les provocan y van construyendo otra forma de vivir con las capacidades mentales que les quedan intactas. Ésta es una obra en la que el autor relata casos reales de personas a las que les sobrevino un daño cerebral en la edad adulta y que presentan una lesión que les afecta también el hemisferio cerebral derecho, con la consecuente afectación del sentimiento del “yo” personal. El tema tratado es la relación científica entre el cerebro y la mente a través d...

                                                                       TEORÍA   DE    LA  MENTE TEORÍA DE LA MENTE es un concepto que surge en la segunda mitad del s. XX Desde la Psicología es la capacidad de tener consciencia de las diferencias que existen entre el punto de vista de uno mismo y el de los demás. Esta facultad hace posible que tengamos en cuenta los estados mentales de otros sujetos sin suponer que estas ideas o pensamientos son como los de uno mismo. Sucede de manera automática, casi inconsciente. La Filosofía de la mente añade otro nivel de abstracción al reflexionar sobre los procesos mentales y su relación con el cerebro, desde diferentes ámbitos que han ido surgiendo en los últimos 50 años, como reflexión en ...

“El origen de las especies”, Charles Darwin 1859 Charles Darwin eligió estudiar Teología, después probó a estudiar Medicina... Comprobó que lo que le interesaba realmente eran las Ciencias Naturales, y se formó como naturalista. Tras intentar viajar a Canarias a estudiar la vida natural en las islas le surgió la oportunidad de embarcarse en el Beagle para recorrer el mundo a lo largo de 5 largos años en calidad de científico naturalista. Los naturalistas recogían datos de los especímenes observados animales o vegetales, dibujaban dichos especimenes, Posteriormente analizarían los datos recogidos con el fin de catalogarlos, preparar colecciones para museos, liceos, colecciones privadas. También redactaban catálogos que terminaban publicándose. ¿ Fue Darwin un científico? ¿presenta “El origen de las especies” una teoría científicamente desarrollada? Cuando C. Darwin se embarcó como naturalista en el Beagle en 183...

                                                    LA RESPONSABILIDAD ÉTICA DE LOS CIENTÍFICOS Los científicos investigan en sus respectivos campos condicionados por los intereses sociopolíticos del momento. Hay épocas más fructíferas que otras por la aparición de descubrimientos a partir de observaciones y desarrollos teóricos que terminan pudiendo comprobarse con observaciones experimentales (a veces décadas más tarde), que confluyen con otras ideas, hallazgos o teorías en otras ramas del saber, y se nutren recíprocamente. Por otro lado la relación entre ciencia y tecnología hace que la sociedad muestre interés por la ciencia, sobre todo por sus aplicaciones, y por los científicos. La primera mitad del siglo XX se vio marcada por las dos guerras mundiales, en un momento...

                                                                                              QUINTO CONGRESO SOLVAY en 1927 Los Congresos Solvay surgieron de un patrocinador, el industrial belga Ernest Solvay, con la intención de crear un espacio para el encuentro de los científicos punteros en Física y Química para que pudieran discutir sus investigaciones . Tras el éxito del primero en 1911 se intentó repetirlo con una periodicidad de tres años, empeño que continúa hasta nuestros días (este año pasado se ha pospuesto por la pandemia Covid), exceptuando los periodos de las guerras mundiales, El quinto Congreso Solvay se celebró en Bruselas en 1927...